Descubra neste vídeo do canal Zoe.languages por que altas pontuações em testes de inglês nem sempre se traduzem em habilidades de fala. Explore os desafios enfrentados pela palestrante e aprenda estratégias práticas para melhorar suas habilidades de comunicação em inglês. Este vídeo oferece insights valiosos e dicas úteis para superar obstáculos comuns no aprendizado de idiomas.
| Audio | |
|---|---|
Normal | Slow |
| English Transcript | Tradução |
| Hey guys, welcome to the new video! | Ei, pessoal, bem-vindos ao novo vídeo! |
| I have been wanting to make this video for a long time. | Eu queria fazer este vídeo há muito tempo. |
| Let me tell you my story. | Deixe-me contar minha história. |
| Before moving to France for my studies, my language learning journey was like many others. | Antes de me mudar para a França para meus estudos, minha jornada de aprendizado de línguas era como muitas outras. |
| I studied English in China up to the university level. | Eu estudei inglês na China até o nível universitário. |
| My English learning began around middle school. | Meu aprendizado de inglês começou por volta do ensino médio. |
| In our Chinese schools, English is a very big deal. | Nas nossas escolas chinesas, o inglês é muito importante. |
| So much so, that in our university entrance tests, there are three main subjects: Chinese, Math, and English! | Tanto que, nos nossos testes de entrada na universidade, há três principais matérias: Chinês, Matemática e Inglês! |
| I always studied hard, and my English test scores were pretty good. | Eu sempre estudei muito, e minhas notas nos testes de inglês eram bem boas. |
| It's not because I have strict Asian parents. | Não é porque eu tenho pais asiáticos rigorosos. |
| I remember the first time I went abroad. | Lembro-me da primeira vez que fui ao exterior. |
| I realized that while I could read and understand what people were saying, I couldn't put together a complete sentence, let alone have a fluent conversation with someone. | Percebi que, embora pudesse ler e entender o que as pessoas estavam dizendo, não conseguia formar uma frase completa, muito menos ter uma conversa fluente com alguém. |
| I was like, so what is this high score for? | Eu pensava, então para que serve essa nota alta? |
| Anyway, then over the years, I started learning various languages in addition to improving my spoken English. | De qualquer forma, então, ao longo dos anos, comecei a aprender várias línguas além de melhorar meu inglês falado. |
| This journey made me reflect: why before, despite all my hard work studying English, I could not speak it? | Essa jornada me fez refletir: por que antes, apesar de todo o meu esforço estudando inglês, não conseguia falar? |
| In today's video, I'll be sharing my thoughts on this topic based on my personal experience. | No vídeo de hoje, estarei compartilhando meus pensamentos sobre este tópico com base na minha experiência pessoal. |
| I'll also tell you how I went from 'mute English' to fluent English. | Também vou contar como passei de um inglês "mudo" para um inglês fluente. |
| This insight comes from my experiences while learning different languages. | Essa percepção vem das minhas experiências ao aprender diferentes línguas. |
| I hope this video will be helpful and inspiring! | Espero que este vídeo seja útil e inspirador! |
| If you like it, don't forget to give me a like and subscribe! | Se você gostar, não esqueça de dar um like e se inscrever! |
| The first thing I thought of was our educational system and teaching methods. | A primeira coisa em que pensei foi no nosso sistema educacional e nos métodos de ensino. |
| When learning English in China, we usually have a textbook. | Ao aprender inglês na China, geralmente temos um livro didático. |
| We have to learn a lot of grammar, do a lot of exercises, and we learned a lot of test-taking strategies. | Temos que aprender muita gramática, fazer muitos exercícios, e aprendemos muitas estratégias para fazer testes. |
| For example, if there's a listening exercise, we focus on how to pick the right answer through keywords, even if we don't understand the content. | Por exemplo, se há um exercício de audição, focamos em como escolher a resposta certa através de palavras-chave, mesmo que não entendamos o conteúdo. |
| I admit, we Chinese students are indeed very good at taking exams. | Admito, nós, estudantes chineses, somos de fato muito bons em fazer exames. |
| But if we think about it, does this approach really help improve our language skills? | Mas se pensarmos sobre isso, essa abordagem realmente ajuda a melhorar nossas habilidades linguísticas? |
| Maybe it helps consolidate grammar and expand vocabulary, but it does not improve our comprehension and ability to communicate effectively. | Talvez ajude a consolidar a gramática e expandir o vocabulário, mas não melhora nossa compreensão e capacidade de comunicar efetivamente. |
| And the problem with this method is that it frames language learning as a means for passing exams. | E o problema com este método é que ele enquadra o aprendizado de línguas como um meio para passar em exames. |
| That's so sad. | Isso é tão triste. |
| We're told to read this and that article because it might be on the test, instead of enjoying the language itself. | Somos orientados a ler este ou aquele artigo porque pode cair no teste, em vez de desfrutar da própria língua. |
| But, after all, language is just a tool to gain knowledge and communicate with others. | Mas, afinal, língua é apenas uma ferramenta para adquirir conhecimento e comunicar-se com os outros. |
| Another common learning method we used at school is to recite textbooks. | Outro método comum de aprendizado que usávamos na escola é recitar os livros didáticos. |
| I hate it. | Eu odeio isso. |
| They say as long as you memorize this textbook, you'll be fluent. | Dizem que, desde que você memorize este livro didático, você será fluente. |
| Having learned multiple languages, I want to say, this approach is among the least effective and can be extremely boring. | Tendo aprendido várias línguas, quero dizer, essa abordagem está entre as menos eficazes e pode ser extremamente chata. |
| It turns language learning into a form of torture! | Transforma o aprendizado de línguas em uma forma de tortura! |
| I am sorry to say that. | Sinto muito dizer isso. |
| But it was my experience. | Mas foi a minha experiência. |
| I think a big reason why we can't speak English is that we're too focused on the textbooks. | Acho que uma grande razão pela qual não conseguimos falar inglês é que estamos focados demais nos livros didáticos. |
| As I mentioned in previous videos, textbooks are often disconnected from context and have no connection to the learner. | Como mencionei em vídeos anteriores, os livros didáticos muitas vezes são desconectados do contexto e não têm conexão com o aprendiz. |
| So, if we just focus on textbooks, do exercises, and memorize words and grammar points without really understanding and absorbing the language, we won't be able to use it. | Então, se apenas focarmos nos livros didáticos, fizermos exercícios e memorizarmos palavras e pontos de gramática sem realmente entender e absorver a língua, não seremos capazes de usá-la. |
| Actually, it's a matter of balancing input and output. | Na verdade, é uma questão de equilibrar entrada e saída. |
| We focus a lot on input, and we're not even sure if it's the comprehensive input or not. | Focamos muito na entrada, e nem temos certeza se é a entrada compreensiva ou não. |
| Now I realize, we barely did any output exercises. | Agora percebo, mal fizemos quaisquer exercícios de saída. |
| I don't mean to say we shouldn't use textbooks. | Não quero dizer que não devemos usar livros didáticos. |
| They are created by experts and can certainly help us learn a language in a more structured way. | Eles são criados por especialistas e certamente podem nos ajudar a aprender uma língua de maneira mais estruturada. |
| What I want to say is, when learning a word, it shouldn't be about rote memorization but about learning to express it in our own words, to create original sentences, and to listen to how native speakers use it in real-life situations. | O que quero dizer é, ao aprender uma palavra, não deveria ser sobre memorização mecânica, mas sobre aprender a expressá-la com nossas próprias palavras, criar frases originais, e ouvir como os falantes nativos a usam em situações da vida real. |
| By practicing sentences on a topic, we get better at talking about it. | Praticando frases sobre um tópico, ficamos melhores em falar sobre ele. |
| Speaking English is like exercising. | Falar inglês é como fazer exercício. |
| You can't learn how to exercise by only reading books or watching YouTube videos. | Você não pode aprender a se exercitar apenas lendo livros ou assistindo vídeos no YouTube. |
| You have to practice a lot. | Você tem que praticar muito. |
| Don't think that you can study in silence and then suddenly talk fluently to a native speaker and impress them. | Não pense que você pode estudar em silêncio e depois de repente falar fluentemente com um falante nativo e impressioná-los. |
| It won't happen. | Isso não vai acontecer. |
| I have learned 6 foreign languages. | Aprendi 6 línguas estrangeiras. |
| And I can tell you, even with a lot of practice before, the first chat with a native speaker is still nerve-cracking. | E posso dizer, mesmo com muita prática antes, o primeiro bate-papo com um falante nativo ainda é nervoso. |
| We are not used to real conversations. | Não estamos acostumados a conversas reais. |
| And we will make a lot of mistakes. | E vamos cometer muitos erros. |
| And that's a part of the process. | E isso faz parte do processo. |
| For practicing speaking, I recommend finding language partners. | Para praticar a fala, recomendo encontrar parceiros de língua. |
| You can find language partners on apps like Tandem or HelloTalk, or join my Discord community to chat with other learners and find your own language partner. | Você pode encontrar parceiros de língua em aplicativos como Tandem ou HelloTalk, ou juntar-se à minha comunidade no Discord para conversar com outros aprendizes e encontrar seu próprio parceiro de língua. |
| Another method is to practice with teachers. | Outro método é praticar com professores. |
| I would like to thank this video's sponsor, the English teacher platform Cambly. | Gostaria de agradecer ao patrocinador deste vídeo, a plataforma de professores de inglês Cambly. |
| Cambly's teachers are native English speakers from the UK, the US, Australia, and Canada. | Os professores do Cambly são falantes nativos de inglês do Reino Unido, dos EUA, Austrália e Canadá. |
| You can connect anytime, which is super flexible. | Você pode se conectar a qualquer momento, o que é super flexível. |
| Plus, they're from all walks of life, making lessons really interesting. | Além disso, eles vêm de todos os setores da vida, tornando as aulas realmente interessantes. |
| I've been taking classes with a teacher who's a photographer and videographer. | Estive fazendo aulas com um professor que é fotógrafo e videógrafo. |
| By discussing our shared work, I've improved my spoken English a lot and learned new things. | Discutindo nosso trabalho compartilhado, melhorei muito meu inglês falado e aprendi coisas novas. |
| Blurry background? | Fundo desfocado? |
| Yeah, so there's a word for that actually. | Sim, então, na verdade, há uma palavra para isso. |
| It's called Bokeh. | Chama-se Bokeh. |
| Bokeh? | Bokeh? |
| They create very nice bokeh. | Eles criam um bokeh muito bonito. |
| If you're a bit shy and not ready for one-on-one lessons, Cambly just started 1-on-3 small group classes. | Se você é um pouco tímido e não está pronto para aulas individuais, o Cambly acabou de começar aulas em pequenos grupos de 1 para 3. |
| You'll get to meet students from different countries. | Você vai conhecer estudantes de diferentes países. |
| So, they are all wonderful medals. | Então, todos eles são medalhas maravilhosas. |
| Some are better than others. | Algumas são melhores que outras. |
| So, if you're interested in Cambly, use the referral code for a free trial lesson and exclusive discounts. | Então, se você está interessado no Cambly, use o código de referência para uma aula de teste gratuita e descontos exclusivos. |
| Ok, I've shared my stories with you. | Ok, compartilhei minhas histórias com vocês. |
| If I could go back to my school days when I was learning English, here's the advice I'd give to myself, and to you as well. | Se eu pudesse voltar aos meus dias de escola, quando estava aprendendo inglês, aqui está o conselho que eu daria a mim mesmo, e a você também. |
| First, get past the fear of speaking. | Primeiro, supere o medo de falar. |
| Lots of people worry about making mistakes or sounding bad. | Muitas pessoas se preocupam em cometer erros ou soar mal. |
| But everyone starts at the beginning, and the only way to get better is to practice. | Mas todo mundo começa do início, e a única maneira de melhorar é praticar. |
| It's important to think about it positively. | É importante pensar nisso positivamente. |
| If you make a mistake, don't worry about it. | Se você cometer um erro, não se preocupe. |
| Just think, Ok, I messed up this time, but I learned something. | Apenas pense, Ok, eu errei desta vez, mas aprendi algo. |
| I'll do better next time, and I'll keep getting better the more I practice. | Farei melhor na próxima vez, e continuarei melhorando quanto mais praticar. |
| Plus, speaking in real life is different from learning from books. | Além disso, falar na vida real é diferente de aprender com livros. |
| Whenever I start learning something new, like a language or fitness routine, I remind myself that everyone starts somewhere. | Sempre que começo a aprender algo novo, como uma língua ou rotina de fitness, lembro-me de que todos começam de algum lugar. |
| The mistakes people make at the start are the cute phase of language learning. | Os erros que as pessoas cometem no início são a fase fofa do aprendizado de línguas. |
| All experts were beginners once. | Todos os especialistas foram iniciantes uma vez. |
| Remembering that helps me keep going. | Lembrar disso me ajuda a continuar. |
| If you use textbooks, use them to learn the basics. | Se você usa livros didáticos, use-os para aprender o básico. |
| Instead of just memorizing, try to use them actively. | Em vez de apenas memorizar, tente usá-los ativamente. |
| Here's a tip: make sentences that matter to you. | Aqui vai uma dica: faça frases que importam para você. |
| They'll be easier to remember. | Elas serão mais fáceis de lembrar. |
| If you learned the word "cat," you might write, "I had a fight with my cat this morning," "My cat's name is Dota," or "he wakes me up every morning!" | Se você aprendeu a palavra "gato", você poderia escrever: "Eu briguei com meu gato esta manhã", "O nome do meu gato é Dota", ou "ele me acorda toda manhã!" |
| Writing in a journal can also be very helpful. | Escrever em um diário também pode ser muito útil. |
| Maybe at the end of the day, you can write a couple of sentences or a short paragraph about what you did. | Talvez no final do dia, você possa escrever algumas frases ou um parágrafo curto sobre o que fez. |
| You could say, "Today, I took my cat to the vet, he didn't like it." | Você poderia dizer: "Hoje, levei meu gato ao veterinário, ele não gostou." |
| When you're writing these sentences, you're not just practicing the word 'cat,' you're also practicing other words and grammar. | Quando você está escrevendo essas frases, você não está apenas praticando a palavra 'gato', você também está praticando outras palavras e gramática. |
| Third, find things you enjoy listening to. | Terceiro, encontre coisas que você gosta de ouvir. |
| I want to share another story. | Quero compartilhar outra história. |
| When I first started studying in France and was learning French in language school, I still adopted the traditional "Chinese" method. | Quando comecei a estudar na França e estava aprendendo francês na escola de idiomas, ainda adotava o método "chinês" tradicional. |
| Every day, I memorized long lists of words and did grammar exercises. | Todos os dias, eu memorizava longas listas de palavras e fazia exercícios de gramática. |
| I was good at grammar, but not speaking. | Eu era boa em gramática, mas não em falar. |
| Moreover, studying in this way puts me under a lot of stress every day. | Além disso, estudar dessa maneira me colocava sob muito estresse todos os dias. |
| Then, I changed how I studied. | Então, mudei a forma como estudava. |
| I listened to the audiobook at that time, "L´etranger" by Albert Camus. | Eu ouvia o audiolivro naquela época, "O Estrangeiro" de Albert Camus. |
| I had read in Chinese before. | Eu tinha lido em chinês antes. |
| It was my first time reading a book for fun, not just for school or exams. | Foi a primeira vez que li um livro por diversão, não apenas para a escola ou exames. |
| I liked the way the author wrote, so I liked reading it out loud to practice my speaking skills. | Eu gostei da maneira como o autor escreveu, então gostei de lê-lo em voz alta para praticar minhas habilidades de fala. |
| Soon, I did this every day. | Logo, eu fazia isso todos os dias. |
| I would write down new words and make sentences about the book. | Eu anotava palavras novas e fazia frases sobre o livro. |
| I did the same thing to get better at speaking English. | Fiz a mesma coisa para melhorar no inglês. |
| I picked podcasts that I enjoyed and listened to them, and did shadowing exercises every day. | Eu escolhia podcasts que gostava e ouvia, e fazia exercícios de espelhamento todos os dias. |
| I wrote down new words and used them to write my thoughts about the podcast in English. | Eu anotava palavras novas e as usava para escrever meus pensamentos sobre o podcast em inglês. |
| I wrote about what I learned, things I agreed with, and things I disagreed with. | Eu escrevia sobre o que aprendi, coisas com as quais concordava e coisas com as quais discordava. |
| If you like what you're listening to, you will want to keep learning. | Se você gosta do que está ouvindo, vai querer continuar aprendendo. |
| Another thing that helped me a lot was taking online open classes in English. | Outra coisa que me ajudou muito foi fazer cursos online abertos em inglês. |
| I used a site called Coursera, and I took classes on things I was interested in, like the Middle East and philosophy. | Usei um site chamado Coursera, e fiz cursos sobre coisas que me interessavam, como o Oriente Médio e filosofia. |
| I would listen to the lectures and read the course materials and books the teachers suggested. | Eu ouvia as palestras e lia os materiais do curso e os livros sugeridos pelos professores. |
| I took notes and did homework! | Eu fazia anotações e tarefas de casa! |
| It feels like I was studying at an English-speaking university. | Parecia que eu estava estudando em uma universidade de língua inglesa. |
| Fourth, try talking to yourself. | Quarto, tente falar consigo mesmo. |
| I've mentioned it several times. | Já mencionei isso várias vezes. |
| This might seem weird. | Isso pode parecer estranho. |
| But it's an excellent way to make the new language a part of your daily life. | Mas é uma excelente maneira de fazer a nova língua fazer parte da sua vida diária. |
| For beginners, you can start with easy sentences about your day. | Para iniciantes, você pode começar com frases fáceis sobre o seu dia. |
| Say things like, "the traffic is bad," or "I'll be late for work." | Diga coisas como, "o trânsito está ruim", ou "vou chegar tarde no trabalho." |
| As you get better, you can start talking about your thoughts and feelings in the new language. | Conforme você melhora, pode começar a falar sobre seus pensamentos e sentimentos na nova língua. |
| And more complicated sentences like, "who spends 45 minutes in the bathroom?" | E frases mais complicadas como, "quem passa 45 minutos no banheiro?" |
| The more you do this, the better you will get at making sentences in the new language. | Quanto mais você fizer isso, melhor você ficará em formar frases na nova língua. |
| Fifth, try not to translate everything. | Quinto, tente não traduzir tudo. |
Contagem de palavras
A tabela abaixo exibe as palavras encontradas neste vídeo, bem como o número de vezes em que aparecem.
Veja também: Para que serve esta tabela?
| Freq. | Palavra | Freq. | Palavra | Freq. | Palavra |
|---|---|---|---|---|---|
| 74 | I | 55 | to | 53 | the |
| 50 | and | 44 | a | 36 | you |
| 29 | it | 29 | is | 24 | in |
| 22 | not | 21 | my | 20 | we |
| 20 | of | 20 | english | 19 | are |
| 18 | this | 17 | language | 16 | that |
| 16 | learning | 14 | will | 14 | like |
| 13 | with | 13 | if | 13 | for |
| 13 | about | 12 | on | 12 | have |
| 11 | was | 11 | at | 10 | or |
| 10 | lot | 10 | can | 10 | be |
| 9 | so | 9 | sentences | 9 | do |
| 9 | but | 8 | speaking | 8 | new |
| 8 | from | 8 | did | 8 | better |
| 7 | use | 7 | say | 7 | our |
| 7 | me | 7 | make | 7 | learned |
| 7 | just | 7 | get | 6 | words |
| 6 | what | 6 | time | 6 | things |
| 6 | they | 6 | textbooks | 6 | practice |
| 6 | grammar | 6 | first | 6 | day |
| 6 | as | 5 | when | 5 | way |
| 5 | video | 5 | think | 5 | them |
| 5 | school | 5 | how | 5 | exercises |
| 5 | every | 5 | could | 5 | chinese |
| 5 | cat | 5 | by | 5 | all |
| 4 | your | 4 | write | 4 | would |
| 4 | word | 4 | want | 4 | very |
| 4 | used | 4 | taking | 4 | studying |
| 4 | start | 4 | s | 4 | read |
| 4 | practicing | 4 | native | 4 | more |
| 4 | method | 4 | life | 4 | learn |
| 4 | languages | 4 | classes | 4 | cambly |
| 4 | before | 4 | another | 3 | wrote |
| 3 | work | 3 | were | 3 | up |
| 3 | university | 3 | try | 3 | took |
| 3 | thoughts | 3 | thing | 3 | there |
| 3 | then | 3 | test | 3 | tell |
| 3 | teachers | 3 | talking | 3 | studied |
| 3 | started | 3 | really | 3 | real |
| 3 | reading | 3 | people | 3 | others |
| 3 | mistakes | 3 | might | 3 | making |
| 3 | long | 3 | listening | 3 | keep |
| 3 | input | 3 | good | 3 | focus |
| 3 | fluent | 3 | find | 3 | exams |
| 3 | even | 3 | different | 3 | books |
| 3 | bokeh | 3 | also | 2 | writing |
| 2 | worry | 2 | why | 2 | who |
| 2 | while | 2 | went | 2 | videos |
| 2 | us | 2 | understand | 2 | topic |
| 2 | today | 2 | textbook | 2 | teacher |
| 2 | students | 2 | story | 2 | still |
| 2 | starts | 2 | spoken | 2 | speakers |
| 2 | speaker | 2 | speak | 2 | something |
| 2 | skills | 2 | should | 2 | shared |
| 2 | remember | 2 | plus | 2 | partners |
| 2 | part | 2 | own | 2 | output |
| 2 | other | 2 | only | 2 | one |
| 2 | ok | 2 | myself | 2 | morning |
| 2 | middle | 2 | mentioned | 2 | memorize |
| 2 | maybe | 2 | matter | 2 | listened |
| 2 | listen | 2 | liked | 2 | let |
| 2 | lessons | 2 | journey | 2 | interested |
| 2 | instead | 2 | improve | 2 | here |
| 2 | helps | 2 | helpful | 2 | help |
| 2 | he | 2 | hard | 2 | had |
| 2 | give | 2 | france | 2 | experts |
| 2 | experience | 2 | exercise | 2 | everyone |
| 2 | down | 2 | does | 2 | create |
| 2 | communicate | 2 | china | 2 | chat |
| 2 | cannot | 2 | called | 2 | book |
| 2 | big | 2 | beginners | 2 | been |
| 2 | because | 2 | bad | 2 | approach |
| 2 | an | 2 | actually | 1 | youtube |
| 1 | yourself | 1 | years | 1 | yeah |
| 1 | wonderful | 1 | without | 1 | which |
| 1 | whenever | 1 | well | 1 | welcome |
| 1 | weird | 1 | watching | 1 | wanting |
| 1 | walks | 1 | wakes | 1 | vocabulary |
| 1 | videographer | 1 | vet | 1 | various |
| 1 | usually | 1 | understanding | 1 | under |
| 1 | uk | 1 | turns | 1 | trial |
| 1 | translate | 1 | traffic | 1 | traditional |
| 1 | torture | 1 | tool | 1 | too |
| 1 | told | 1 | together | 1 | tip |
| 1 | times | 1 | through | 1 | three |
| 1 | thought | 1 | third | 1 | these |
| 1 | thank | 1 | than | 1 | tests |
| 1 | teaching | 1 | tandem | 1 | talk |
| 1 | system | 1 | sure | 1 | super |
| 1 | suggested | 1 | suddenly | 1 | subscribe |
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| 1 | structured | 1 | strict | 1 | stress |
| 1 | strategies | 1 | stories | 1 | sponsor |
| 1 | spends | 1 | sounding | 1 | sorry |
| 1 | soon | 1 | somewhere | 1 | someone |
| 1 | some | 1 | small | 1 | situations |
| 1 | site | 1 | silence | 1 | shy |
| 1 | short | 1 | sharing | 1 | share |
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| 1 | seem | 1 | scores | 1 | score |
| 1 | schools | 1 | saying | 1 | same |
| 1 | sad | 1 | routine | 1 | rote |
| 1 | right | 1 | remind | 1 | remembering |
| 1 | reflect | 1 | referral | 1 | recommend |
| 1 | recite | 1 | reason | 1 | realized |
| 1 | realize | 1 | ready | 1 | puts |
| 1 | put | 1 | process | 1 | problem |
| 1 | previous | 1 | pretty | 1 | positively |
| 1 | points | 1 | podcasts | 1 | podcast |
| 1 | platform | 1 | picked | 1 | pick |
| 1 | photographer | 1 | philosophy | 1 | phase |
| 1 | personal | 1 | past | 1 | passing |
| 1 | partner | 1 | parents | 1 | paragraph |
| 1 | over | 1 | out | 1 | original |
| 1 | open | 1 | online | 1 | once |
| 1 | often | 1 | now | 1 | notes |
| 1 | no | 1 | nice | 1 | next |
| 1 | nerve | 1 | name | 1 | mute |
| 1 | multiple | 1 | much | 1 | moving |
| 1 | moreover | 1 | mistake | 1 | minutes |
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| 1 | lots | 1 | lists | 1 | level |
| 1 | l´etranger | 1 | lesson | 1 | lectures |
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| 1 | into | 1 | interesting | 1 | inspiring |
| 1 | insight | 1 | indeed | 1 | improving |
| 1 | improved | 1 | impress | 1 | important |
| 1 | hope | 1 | homework | 1 | high |
| 1 | hey | 1 | helped | 1 | hellotalk |
| 1 | having | 1 | hate | 1 | happen |
| 1 | guys | 1 | group | 1 | going |
| 1 | go | 1 | getting | 1 | gain |
| 1 | fun | 1 | french | 1 | free |
| 1 | frames | 1 | fourth | 1 | form |
| 1 | forget | 1 | foreign | 1 | focused |
| 1 | fluently | 1 | flexible | 1 | fitness |
| 1 | finding | 1 | fight | 1 | fifth |
| 1 | feels | 1 | feelings | 1 | fear |
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| 1 | expand | 1 | exercising | 1 | exclusive |
| 1 | excellent | 1 | example | 1 | everything |
| 1 | entrance | 1 | enjoying | 1 | enjoyed |
| 1 | enjoy | 1 | end | 1 | effectively |
| 1 | effective | 1 | educational | 1 | easy |
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