Vídeo | Learn a language in 2025 by setting the right goals
Neste vídeo do canal “Steve Kaufmann – lingosteve“, entre no espírito de fim de ano enquanto Steve compartilha suas reflexões sobre resoluções de Ano Novo e o aprendizado de idiomas. Inspirado pela vida do fundador da Amazon, Jeff Bezos, e pelas ideias dos neurocientistas Manfred Spitzer e Norbert Hershkowitz, Steve explora como nosso temperamento e caráter influenciam nossas decisões e aprendizagem. Descubra como a memória e as experiências pessoais podem moldar nossas atitudes e impulsionar nossa jornada de aprendizado de línguas. Prepare-se para refletir sobre seus próprios valores e como eles podem guiar suas resoluções para 2025.
| Audio | |
|---|---|
Normal | Slow |
| English Transcript | Tradução |
| Hi there, it's that time of year. | Olá, agora é aquela época do ano. |
| We're approaching Christmas. | Estamos nos aproximando do Natal. |
| After that comes New Year, where we like to make New Year's resolutions. | Depois vem o Ano Novo, quando gostamos de fazer resoluções de Ano Novo. |
| Next week, I will talk about my New Year's resolutions for the year 2025. | Na próxima semana, falarei sobre minhas resoluções de Ano Novo para o ano de 2025. |
| But today, I want to kind of prepare the ground a little bit because I was listening to a podcast in Persian where he was talking about the life of Jeff Bezos. | Mas hoje, quero preparar um pouco o terreno porque estava ouvindo um podcast em persa onde ele falava sobre a vida de Jeff Bezos. |
| Jeff Bezos, the founder of Amazon, was someone who, throughout his life, was very interested in technology. | Jeff Bezos, o fundador da Amazon, foi alguém que, ao longo de sua vida, sempre teve muito interesse em tecnologia. |
| He was a bit of a risk-taker, confident, and in the end, patient with his Amazon project, which led to his success. | Ele era um pouco aventureiro, confiante, e no final, paciente com seu projeto da Amazon, o que levou ao seu sucesso. |
| He was confident that he would succeed. | Ele estava confiante de que obteria sucesso. |
| Now, we can't all be Jeff Bezos, but it made me think about this whole issue of planning and resolutions—what we're going to do, whether we can stick with it, and so forth. | Agora, nem todos nós podemos ser Jeff Bezos, mas isso me fez pensar sobre toda essa questão de planejamento e resoluções — o que vamos fazer, se conseguiremos manter, e assim por diante. |
| It reminded me of a book I grabbed, which is in German, by my favorite German neuroscientist, Manfred Spitzer, and Norbert Hershkowitz, who unfortunately recently passed away. | Isso me lembrou de um livro que peguei, que está em alemão, do meu neurocientista alemão favorito, Manfred Spitzer, e Norbert Hershkowitz, que infelizmente faleceu recentemente. |
| "Wie wir denken und lernen" is full of wisdom. | "Wie wir denken und lernen" está cheio de sabedoria. |
| Manfred Spitzer is a popularizer, so I can't vouch for everything he says. | Manfred Spitzer é um popularizador, então não posso garantir tudo o que ele diz. |
| I found many of his observations very interesting. | Achei muitas de suas observações muito interessantes. |
| Perhaps there are things he says that I don't agree with, as is the case with anyone whose views you value on some issues but not on every issue. | Talvez haja coisas que ele diga com as quais eu não concorde, como é o caso com qualquer pessoa cujas opiniões você valoriza em alguns assuntos, mas não em todos. |
| However, one example in that book is this: a chess player who can predict moves forward in a chess game much faster than anyone who has been studying the rules of chess. | No entanto, um exemplo naquele livro é este: um jogador de xadrez que consegue prever movimentos no jogo de xadrez muito mais rápido do que qualquer pessoa que estudou as regras do xadrez. |
| The experienced chess player has so much memory and knowledge that he can project forward which moves are going to happen as a consequence of whatever move he or the other player makes. | O jogador de xadrez experiente tem tanta memória e conhecimento que consegue projetar quais movimentos vão acontecer como consequência de qualquer movimento que ele ou o outro jogador faça. |
| We know from research that, when the brain learns a language, it tries to predict what's going to happen. | Sabemos, por pesquisas, que, quando o cérebro aprende um idioma, ele tenta prever o que vai acontecer. |
| The process either confirms what was anticipated or results in a negative reaction, this N400. | O processo ou confirma o que foi antecipado ou resulta em uma reação negativa, este N400. |
| For example, if you say "the pizza flies," there's a reaction against the meaning because pizzas don't fly. | Por exemplo, se você disser "a pizza voa", há uma reação contra o significado porque pizzas não voam. |
| That process of eliminating inaccuracies in structure or vocabulary usage is a big part of learning. | Esse processo de eliminar imprecisões na estrutura ou uso do vocabulário é uma grande parte do aprendizado. |
| When we speak a language, we draw from memory, from words and structures in our memory reserve, and project them forward. | Quando falamos um idioma, recorremos à memória, de palavras e estruturas em nossa reserva de memória, e as projetamos para frente. |
| In our planning, resolutions, or actions, we rely on what we already know. | Em nosso planejamento, resoluções ou ações, confiamos no que já sabemos. |
| This is detailed in Spitzer's book, but it does more than that. | Isso é detalhado no livro de Spitzer, mas ele faz mais do que isso. |
| It explains, relevant to the Jeff Bezos example, that who we are and how we think and act is conditioned by our temperament and character—two main features of our personality. | Ele explica, relevante ao exemplo de Jeff Bezos, que quem somos e como pensamos e agimos é condicionado por nosso temperamento e caráter — duas características principais de nossa personalidade. |
| He distinguishes temperament as something we're born with, like being risk-takers, optimistic, or outgoing—traits in our genes. | Ele distingue temperamento como algo com o qual nascemos, como ser aventureiros, otimistas ou extrovertidos — traços em nossos genes. |
| However, character is based on experience, what we've learned, how we sympathize with others, what we find worthwhile, and our value system. | No entanto, o caráter é baseado na experiência, no que aprendemos, como simpatizamos com os outros, o que achamos valioso e nosso sistema de valores. |
| These things evolve over time, and our character continues to develop. | Essas coisas evoluem ao longo do tempo, e nosso caráter continua a se desenvolver. |
| Spitzer and Hershkowitz divide people into different life stages. | Spitzer e Hershkowitz dividem as pessoas em diferentes estágios da vida. |
| As teenagers, we're impulsive. | Como adolescentes, somos impulsivos. |
| As little children, there's this process of pruning and blooming where unnecessary neurons are pruned, and those important to us are encouraged. | Como crianças pequenas, há esse processo de poda e florescimento, onde os neurônios desnecessários são podados, e aqueles importantes para nós são encorajados. |
| This is largely an error-driven process through experience. | Isso é em grande parte um processo impulsionado por erros através da experiência. |
| This is good, this is no good, and the brain evolves. | Isso é bom, isso não é bom, e o cérebro evolui. |
| This pruning goes on into our twenties. | Essa poda continua até nossos vinte anos. |
| After that, there's no more pruning, but brain communication improves, with myelination of pathways leading to more value-driven thinking rather than mere reaction. | Após isso, não há mais poda, mas a comunicação cerebral melhora, com a mielinização dos caminhos levando a um pensamento mais orientado por valores, em vez de mera reação. |
| Our brains become efficient in our twenties and thirties. | Nossos cérebros se tornam eficientes em nossos vinte e trinta anos. |
| We become more empathetic and develop values through life experiences. | Nos tornamos mais empáticos e desenvolvemos valores através das experiências de vida. |
| After sixty, the speed of neural processing slows, and we lose neurons, but we gain wisdom and knowledge aiding decision-making. | Após os sessenta anos, a velocidade do processamento neural diminui, e perdemos neurônios, mas ganhamos sabedoria e conhecimento que ajudam na tomada de decisões. |
| Studies show minimal memory decline from seventies to eighties. | Estudos mostram um declínio mínimo de memória dos setenta aos oitenta anos. |
| How does all this relate to New Year's resolutions and language learning? | Como tudo isso se relaciona com resoluções de Ano Novo e aprendizado de idiomas? |
| Consider your values, memory, temperament, and life stage. | Considere seus valores, memória, temperamento e estágio de vida. |
| Are you confident, outgoing, or optimistic? | Você é confiante, extrovertido ou otimista? |
| Are you in your twenties, thirties, forties, or sixties? | Você está na casa dos vinte, trinta, quarenta ou sessenta anos? |
| These factors influence our actions but avoid stereotypes. | Esses fatores influenciam nossas ações, mas evitam estereótipos. |
| Personal experiences and successes can foster a positive attitude toward language learning. | Experiências pessoais e sucessos podem fomentar uma atitude positiva em relação ao aprendizado de idiomas. |
| Spitzer and Hershkowitz note we react more immediately to values than meaning. | Spitzer e Hershkowitz observam que reagimos mais imediatamente a valores do que a significados. |
| The N400 is for semantic inaccuracies, while the P200 is for value significance. | O N400 é para imprecisões semânticas, enquanto o P200 é para significância de valores. |
| This explains emotional reactions in arguments. | Isso explica reações emocionais em discussões. |
| When preparing New Year's resolutions, think about your values and ability to suppress impulses, even in language learning. | Ao preparar resoluções de Ano Novo, pense sobre seus valores e a capacidade de suprimir impulsos, mesmo no aprendizado de idiomas. |
| Suppress words and structures from other languages, focusing on what you want. | Suprima palavras e estruturas de outros idiomas, focando no que você deseja. |
| With vast information available, discerning valuable content is crucial. | Com vasta informação disponível, discernir conteúdo valioso é crucial. |
| Value experienced individuals like the seasoned chess player rather than recent information. | Valorize indivíduos experientes, como o jogador de xadrez experiente, em vez de informações recentes. |
| Based on your values, stage in life, and type of person you are, challenge yourself to create New Year's resolutions. | Baseado em seus valores, estágio de vida e tipo de pessoa que você é, desafie-se a criar resoluções de Ano Novo. |
| I have my resolutions in mind, but I will share them next week. | Tenho minhas resoluções em mente, mas as compartilharei na próxima semana. |
| I'm preparing the ground for the New Year's resolution video coming next week, to which you all can react with your own resolutions. | Estou preparando o terreno para o vídeo de resoluções de Ano Novo que sairá na próxima semana, para o qual todos vocês podem reagir com suas próprias resoluções. |
| Thank you for listening. | Obrigado por ouvir. |
| Bye for now. | Até logo. |
Contagem de palavras
A tabela abaixo exibe as palavras encontradas neste vídeo, bem como o número de vezes em que aparecem.
Veja também: Para que serve esta tabela?
| Freq. | Palavra | Freq. | Palavra | Freq. | Palavra |
|---|---|---|---|---|---|
| 27 | and | 21 | we | 21 | the |
| 20 | is | 18 | to | 18 | of |
| 18 | in | 15 | a | 12 | are |
| 11 | this | 11 | that | 11 | our |
| 10 | I | 9 | year | 9 | with |
| 9 | he | 8 | you | 8 | resolutions |
| 8 | for | 8 | but | 7 | was |
| 7 | s | 7 | or | 7 | on |
| 7 | new | 7 | it | 6 | what |
| 6 | life | 5 | your | 5 | who |
| 5 | values | 5 | value | 5 | there |
| 5 | than | 5 | spitzer | 5 | more |
| 5 | memory | 5 | language | 5 | from |
| 5 | chess | 5 | can | 5 | as |
| 4 | which | 4 | process | 4 | player |
| 4 | learning | 4 | jeff | 4 | his |
| 4 | bezos | 4 | about | 3 | where |
| 3 | when | 3 | week | 3 | twenties |
| 3 | think | 3 | temperament | 3 | so |
| 3 | reaction | 3 | pruning | 3 | project |
| 3 | not | 3 | next | 3 | my |
| 3 | like | 3 | how | 3 | hershkowitz |
| 3 | going | 3 | forward | 3 | example |
| 3 | do | 3 | confident | 3 | brain |
| 3 | book | 3 | all | 3 | after |
| 2 | words | 2 | wisdom | 2 | will |
| 2 | want | 2 | very | 2 | time |
| 2 | through | 2 | thirties | 2 | things |
| 2 | these | 2 | them | 2 | suppress |
| 2 | structures | 2 | stage | 2 | says |
| 2 | risk | 2 | react | 2 | rather |
| 2 | preparing | 2 | predict | 2 | planning |
| 2 | other | 2 | optimistic | 2 | now |
| 2 | no | 2 | neurons | 2 | n |
| 2 | much | 2 | moves | 2 | meaning |
| 2 | me | 2 | manfred | 2 | little |
| 2 | listening | 2 | knowledge | 2 | know |
| 2 | issue | 2 | into | 2 | information |
| 2 | inaccuracies | 2 | however | 2 | have |
| 2 | has | 2 | happen | 2 | ground |
| 2 | good | 2 | german | 2 | explains |
| 2 | experiences | 2 | experienced | 2 | experience |
| 2 | driven | 2 | does | 2 | develop |
| 2 | character | 2 | cannot | 2 | by |
| 2 | bit | 2 | become | 2 | because |
| 2 | based | 2 | anyone | 2 | amazon |
| 2 | actions | 1 | yourself | 1 | would |
| 1 | worthwhile | 1 | wir | 1 | wie |
| 1 | whose | 1 | whole | 1 | while |
| 1 | whether | 1 | whatever | 1 | vouch |
| 1 | vocabulary | 1 | views | 1 | video |
| 1 | vast | 1 | valuable | 1 | usage |
| 1 | us | 1 | unnecessary | 1 | unfortunately |
| 1 | und | 1 | type | 1 | tries |
| 1 | toward | 1 | today | 1 | throughout |
| 1 | those | 1 | thinking | 1 | thank |
| 1 | teenagers | 1 | technology | 1 | talking |
| 1 | talk | 1 | takers | 1 | taker |
| 1 | system | 1 | sympathize | 1 | successes |
| 1 | success | 1 | succeed | 1 | studying |
| 1 | studies | 1 | structure | 1 | stick |
| 1 | stereotypes | 1 | stages | 1 | speed |
| 1 | speak | 1 | something | 1 | someone |
| 1 | some | 1 | slows | 1 | sixty |
| 1 | sixties | 1 | significance | 1 | show |
| 1 | share | 1 | seventies | 1 | semantic |
| 1 | seasoned | 1 | say | 1 | rules |
| 1 | results | 1 | resolutionswhat | 1 | resolution |
| 1 | reserve | 1 | research | 1 | reminded |
| 1 | rely | 1 | relevant | 1 | relate |
| 1 | recently | 1 | recent | 1 | reactions |
| 1 | pruned | 1 | processing | 1 | prepare |
| 1 | positive | 1 | popularizer | 1 | podcast |
| 1 | pizzas | 1 | pizza | 1 | personality |
| 1 | personal | 1 | person | 1 | persian |
| 1 | perhaps | 1 | people | 1 | patient |
| 1 | pathways | 1 | passed | 1 | part |
| 1 | p | 1 | own | 1 | over |
| 1 | outgoingtraits | 1 | outgoing | 1 | others |
| 1 | one | 1 | observations | 1 | note |
| 1 | norbert | 1 | neuroscientist | 1 | neural |
| 1 | negative | 1 | myelination | 1 | move |
| 1 | minimal | 1 | mind | 1 | mere |
| 1 | many | 1 | making | 1 | makes |
| 1 | make | 1 | main | 1 | made |
| 1 | lose | 1 | lernen | 1 | led |
| 1 | learns | 1 | learned | 1 | leading |
| 1 | largely | 1 | languages | 1 | kind |
| 1 | issues | 1 | interesting | 1 | interested |
| 1 | influence | 1 | individuals | 1 | impulsive |
| 1 | impulses | 1 | improves | 1 | important |
| 1 | immediately | 1 | if | 1 | hi |
| 1 | grabbed | 1 | goes | 1 | genes |
| 1 | game | 1 | gain | 1 | full |
| 1 | founder | 1 | found | 1 | foster |
| 1 | forties | 1 | forth | 1 | focusing |
| 1 | fly | 1 | flies | 1 | find |
| 1 | features | 1 | favorite | 1 | faster |
| 1 | factors | 1 | evolves | 1 | evolve |
| 1 | everything | 1 | every | 1 | even |
| 1 | error | 1 | end | 1 | encouraged |
| 1 | empathetic | 1 | emotional | 1 | eliminating |
| 1 | either | 1 | eighties | 1 | efficient |
| 1 | draw | 1 | divide | 1 | distinguishes |
| 1 | discerning | 1 | different | 1 | detailed |
| 1 | denken | 1 | decline | 1 | decision |
| 1 | crucial | 1 | create | 1 | continues |
| 1 | content | 1 | consider | 1 | consequence |
| 1 | confirms | 1 | conditioned | 1 | communication |
| 1 | coming | 1 | comes | 1 | christmas |
| 1 | children | 1 | charactertwo | 1 | challenge |
| 1 | case | 1 | bye | 1 | brains |
| 1 | born | 1 | blooming | 1 | big |
| 1 | being | 1 | been | 1 | be |
| 1 | away | 1 | avoid | 1 | available |
| 1 | attitude | 1 | arguments | 1 | approaching |
| 1 | anticipated | 1 | an | 1 | am |
| 1 | already | 1 | aiding | 1 | agree |
| 1 | against | 1 | act | 1 | ability |
