Você já se perguntou se é melhor ouvir ou ler primeiro ao aprender um novo idioma? Descubra as sete razões convincentes para começar pela escuta, explorando como essa prática pode transformar sua jornada de aprendizado linguístico. Com insights sobre a facilidade e a flexibilidade da escuta, o estímulo à curiosidade e o ganho de familiaridade com o material, além de uma sinergia única quando combinada com o exercício físico, este texto revela como integrar a escuta no seu cotidiano pode melhorar não apenas sua compreensão, mas também sua motivação. Descubra como ouvir pode se tornar a primeira etapa de uma experiência de aprendizado mais rica e efetiva.
| Audio | |
|---|---|
Normal | Slow |
| English Transcript | Tradução |
| Today, I want to give you seven reasons why I think we should listen first before we read. | Hoje, quero dar sete razões pelas quais acredito que devemos ouvir primeiro antes de ler. |
| Now, I often talk about the importance of input, and I think many people recognize the importance of input, but they sometimes wonder, is it better to read first or listen first? | Costumo falar sobre a importância do input, e acho que muitas pessoas reconhecem essa importância, mas às vezes se perguntam: é melhor ler primeiro ou ouvir primeiro? |
| I believe everyone should do what they enjoy doing, because if you enjoy doing it, you're likely to continue doing it. | Acredito que cada um deve fazer o que gosta de fazer, porque se você gosta de fazer algo, é provável que continue fazendo. |
| So I will tell you what I do, and I will tell you the reasons why I do it. | Então, vou contar o que eu faço e as razões pelas quais o faço. |
| I listen first. | Eu ouço primeiro. |
| And there are seven principal reasons, which I've jotted down. | E há sete razões principais que anotei. |
| Before I get into that, by the way, I looked up the perennial question of which comes first, the chicken or the egg. | Antes de entrar nisso, aliás, pesquisei sobre a questão perene de quem vem primeiro, o ovo ou a galinha. |
| And there is an explanation online that the egg comes first because the egg evolved from a reptile's egg, which then became a chicken at some point in the evolutionary process, which to me doesn't really answer the question because then all you're doing is pushing back to the reptile, which comes first, the reptile's egg or the reptile. | E há uma explicação online de que o ovo vem primeiro, porque o ovo evoluiu de um ovo de réptil, que então se tornou uma galinha em algum ponto do processo evolutivo, o que para mim não responde realmente à questão porque tudo o que você está fazendo é retroceder ao réptil, o que vem primeiro, o ovo do réptil ou o réptil. |
| But anyway, leaving that aside to me, the first reason why listening comes first is because it's the easiest thing to do. | Mas de qualquer maneira, deixando isso de lado, para mim, a primeira razão pela qual ouvir vem primeiro é porque é a coisa mais fácil de fazer. |
| It's the first thing I do in the morning. | É a primeira coisa que faço de manhã. |
| I don't wake up and start reading and say Persian, which I'm learning now. | Eu não acordo e começo a ler persa, que estou aprendendo agora. |
| I get up and I get some audio, something that I'm listening to. | Eu me levanto e pego algum áudio, algo que estou ouvindo. |
| It might be something out of Radio Fardo. | Pode ser algo da Rádio Fardo. |
| It might be something from LinQ. | Pode ser algo do LinQ. |
| I start listening. | Eu começo a ouvir. |
| So it's the first thing I do. | Então, é a primeira coisa que faço. |
| It's the easiest thing to do. | É a coisa mais fácil de fazer. |
| You can do it wherever you are. | Você pode fazer onde quer que esteja. |
| I can do it while preparing breakfast. | Posso fazê-lo enquanto preparo o café da manhã. |
| I do it in the car. | Faço no carro. |
| I do it if I'm going to clean up the garage. | Eu faço se estiver indo limpar a garagem. |
| It's just so easy to pick up some audio, put the AirPods in and listen. | É muito fácil pegar algum áudio, colocar os AirPods e ouvir. |
| And I do make an effort to listen in LingQ cause then at least I get credit for those listening hours, whereas if I'm listening on some other app I'm usually too lazy to manually add those listening hours to my statistics. | E faço questão de ouvir no LingQ porque pelo menos ganho crédito por essas horas de escuta, enquanto se estou ouvindo em algum outro aplicativo, geralmente sou muito preguiçoso para adicionar manualmente essas horas de escuta às minhas estatísticas. |
| Now, somewhat related to that is the idea that listening is something you can do while doing other chores. | Agora, um pouco relacionado a isso é a ideia de que ouvir é algo que você pode fazer enquanto realiza outras tarefas. |
| It's the same idea, but the benefit is different. | É a mesma ideia, mas o benefício é diferente. |
| It's not because it's, it's the easiest thing to do, but it's because very often when we're, studying languages, we kind of think, gee, I wish I were doing something else. | Não é porque é a coisa mais fácil de fazer, mas porque muitas vezes, enquanto estudamos línguas, pensamos algo como "Ah, eu gostaria de estar fazendo outra coisa". |
| Whereas with listening, you can have the feeling that you are killing two birds with one stone. | Já com a escuta, você pode ter a sensação de que está matando dois coelhos com uma cajadada só. |
| And you don't have to understand everything you're listening to. | E você não precisa entender tudo o que está ouvindo. |
| But again, it's part of this idea that it's, it's easier to do, and also part of the fact that again, and I'm going to get into exercise, but first thing I do in the morning is I grab my Persian listening and I grab my app that I have for exercise. | Mas, novamente, faz parte dessa ideia de que é mais fácil de fazer e também do fato de que, mais uma vez e entrando no tema do exercício, a primeira coisa que faço pela manhã é pegar minha escuta de persa e meu aplicativo para exercícios. |
| And I think the, the fact that I can listen to my Farsi motivates me to do my exercises and the fact that I'm doing the exercises motivates me to do the Farsi or the Persian. | E acho que o fato de poder ouvir meu farsi me motiva a fazer meus exercícios, e o fato de que estou fazendo os exercícios me motiva a fazer farsi ou persa. |
| So there's a symbiosis there, a synergy. | Então, há uma simbiose, uma sinergia. |
| And so the multitasking capability strengthens our willingness to do both, and so therefore, to my mind, the listening comes first. | E assim a capacidade de realizar várias tarefas fortalece nossa disposição de fazer ambos, e portanto, em minha opinião, a escuta vem primeiro. |
| The third point is exercise. | O terceiro ponto é o exercício. |
| I wanted to delve a little more deeply into exercise. | Queria aprofundar um pouco mais no exercício. |
| There is research that shows that first of all, exercise increases our cognitive ability. | Há pesquisas que mostram que, em primeiro lugar, o exercício aumenta nossa capacidade cognitiva. |
| It might have to do with blood flow or whatever, but that is a fact. | Pode ter a ver com o fluxo sanguíneo ou o que for, mas isso é um fato. |
| And not only during the exercise, but after the exercise, if we increase our flow of blood, or if we're engaged in exercise, we are able to learn better. | E não apenas durante o exercício, mas após o exercício, se aumentarmos nosso fluxo de sangue ou se estivermos engajados em exercícios, somos capazes de aprender melhor. |
| But there is very specific research that has been done on learning vocabulary, which showed that if two groups are exposed to new vocabulary, and one group is on a, say, stationary bicycle, and the other group is simply sitting there, then the group that's on the stationary bicycle will learn the vocabulary better. | Mas existem pesquisas muito específicas que foram feitas sobre o aprendizado de vocabulário, que mostraram que se dois grupos são expostos a novo vocabulário, e um grupo está em, digamos, uma bicicleta estacionária, e o outro grupo está simplesmente sentado ali, então o grupo que está na bicicleta estacionária aprenderá o vocabulário melhor. |
| So I've actually experimented with this now, and I'm going to perhaps do another video on the different ways you can exercise and study languages. | Então, eu realmente experimentei isso agora, e talvez faça outro vídeo sobre as diferentes maneiras como você pode se exercitar e estudar línguas. |
| But apparently this works. | Mas aparentemente isso funciona. |
| So exercise improves your ability to learn and to remember. | Então, o exercício melhora sua capacidade de aprender e reter. |
| Number four: Another reason why listening comes first is because the listening will trigger the curiosity from a number of perspectives. | Número Quatro: Outra razão pela qual a escuta vem primeiro é porque ela desperta a curiosidade sob uma variedade de perspectivas. |
| So you're listening to something. | Então você está ouvindo algo. |
| Maybe you don't fully understand it. | Talvez você não entenda tudo. |
| There are many words that you don't understand. | Existem muitas palavras que você não compreende. |
| Maybe it's an interesting story. | Talvez seja uma história interessante. |
| You want to understand the parts that you missed so that you can better understand the whole story. | Você quer entender as partes que perdeu para poder entender melhor a história completa. |
| So the listening is going to trigger you to do other things. | Assim, a escuta vai desencadeá-lo a fazer outras coisas. |
| It's going to trigger you to read that story. | Vai fazê-lo ler aquela história. |
| It's going to trigger you to look up words, possibly review the words. | Vai levá-lo a procurar palavras, possivelmente rever as palavras. |
| So again, the listening starts the process and triggers the curiosity, and that's very important. | Então, novamente, a escuta inicia o processo e desperta a curiosidade, e isso é muito importante. |
| Anything that keeps you going on your learning tasks is good. | Qualquer coisa que mantém você na tarefa de aprendizado é boa. |
| Now, number five is that listening gives you a sense of familiarity about the subject matter. | Agora, outro ponto é que a escuta dá uma sensação de familiaridade sobre o assunto. |
| You may find in listening to something new that you're not interested in it, or you may find that you're very interested in it. | Você pode descobrir, ao ouvir algo novo, que não está interessado nisso, ou pode descobrir que está muito interessado. |
| But the listening creates the atmosphere. | Mas a escuta cria a atmosfera. |
| You can't smell the smells, but you can feel the atmosphere of whatever it is you're listening to. | Você não pode sentir os cheiros, mas pode sentir a atmosfera do que está ouvindo. |
| I still remember when I listened to, you know, Russian novels or Italian novels, you know, "Atzi Dzieci" in the case of Russian, while jogging around the field here, or while, uh, you know, listening to "I Primasi Sposi", pardon me if I like 19th century literature, while learning Italian, it gets you in the mood. | Lembro-me ainda de quando ouvi, sabe, romances russos ou italianos, por exemplo, "Atzi Dzieci" no caso do russo, enquanto corria no campo aqui, ou enquanto, eh, ouvia "I Promessi Sposi", me perdoem se eu gostar de literatura do século XIX, enquanto aprendia italiano, isso te coloca no clima. |
| And once you have that mood and familiarity, it's so much easier then to read. | E uma vez que você está nesse clima e familiaridade, é muito mais fácil então ler. |
| Again, number seven, it's sort of related to this idea that you gain some familiarity with the subject matter, but it's more than that, it's this idea that you gain momentum. | Ainda relacionado a essa ideia de ganhar alguma familiaridade com o assunto, mas é mais do que isso, é essa ideia de ganhar ímpeto. |
| So you have heard it. | Então você ouviu. |
| You've heard the rhythm of the language and phrases and words have bounced around in your brain and you've got the intonation and you've heard the person's voice and all of that gives you momentum so that when you go to read, because when we read, inevitably we sub vocalize, you've got some of that momentum, that intonation, and it pushes you forward. | Você ouviu o ritmo da língua e frases e palavras ecoaram em sua mente e você obteve a entonação e ouviu a voz da pessoa e tudo isso te dá ímpeto para quando você for ler, porque quando lemos, inevitavelmente, sub vocalizamos, você tem um pouco desse impulso, essa entonação te empurra adiante. |
| You're not fighting inertia. | Você não está lutando contra a inércia. |
| You've got some momentum going in your favor if you have been listening first. | Você tem algum ímpeto a seu favor se estiver ouvindo primeiro. |
| So that's the seventh reason why I think listening comes first. | Pessoas dirão que quando ouvem, não conseguem manter o foco. |
| Now, people are going to say, "when I listen, I can't maintain my focus." | As pessoas dirão "Quando eu ouço, eu não consigo manter o meu foco." |
| That's all true. | Tudo isso é verdade. |
| And our ability to focus varies according to many different factors. | E nossa capacidade de foco varia de acordo com muitos fatores diferentes. |
| I, for example, find that I am least able to focus if I just sit in a chair and don't do anything else. | Eu, por exemplo, percebo que sou menos capaz de focar se apenas me sento em uma cadeira e não faço nada além disso. |
| I can't just sit there and listen. | Não consigo apenas sentar e ouvir. |
| I gotta do something. | Preciso fazer algo. |
| Now, how much am I able to focus in? | Agora, o quanto eu posso me concentrar? |
| It's going to depend on my level in the language, on my interest in the subject matter, the audio quality, the narrator's voice quality. | Isso dependerá do meu nível no idioma, do meu interesse no assunto, da qualidade do áudio, da qualidade da voz do narrador. |
| All of these things affect how much you're able to concentrate. | Todas essas coisas afetam quanto você é capaz de se concentrar. |
| Also, certain activities lend themselves more to staying focused. | Além disso, certas atividades se prestam mais para se manter focado. |
| So I'm able to focus quite well while driving. | Portanto, consigo focar bem enquanto estou dirigindo. |
| If I'm exercising or lifting weights, or even trying to organize my garage, it's much more difficult to stay focused. | Se estou me exercitando ou levantando pesos, ou mesmo tentando organizar minha garagem, é muito mais difícil permanecer focado. |
| It doesn't matter because if you can listen to a lot, you're getting this rhythm, the intonation, as I've said, all those good things, but you're also picking up words and phrases. | Não importa, porque se você puder ouvir bastante, você está captando esse ritmo, a entonação, como já disse, todas essas coisas boas, mas também está aprendendo palavras e frases. |
| And you may not get them all, but whatever you do get goes into your database, into your reserved memory. | E você pode não entender todas, mas qualquer uma que você entenda vai para o seu banco de dados, para sua memória reservada. |
| And when we are reading or listening in the language, we're constantly predicting what's going to happen in the language. | E quando estamos lendo ou ouvindo em um idioma, estamos constantemente prevendo o que vai acontecer. |
| This is based on MRI research. | Isso é baseado em pesquisas de ressonância magnética. |
| So we're trying to predict what's going to come at us. | Então, estamos tentando prever o que virá até nós. |
| We don't know to what extent these little bits and pieces of words and phrases that we noticed while listening, even though we weren't totally focused the whole time, to what extent is our ability to predict what's going to happen influenced by these little bits and pieces, these words and phrases. | Não sabemos até que ponto esses pequenos pedaços e frases que notamos enquanto ouvimos, mesmo que não estivéssemos totalmente focados o tempo todo, nossa capacidade de prever o que vai acontecer é influenciada por esses pequenos pedaços e frases. |
| Similarly, when we go to speak, we know from research that we tend to grab words that we are confident, confident we can use or grab structures that we're confident we can use, and we kind of shape our utterances around things that we're comfortable using, or we think are going to work. | Da mesma forma, quando vamos falar, sabemos pela pesquisa que tendemos a pegar palavras que estamos confiantes, confiantes de que podemos usar ou pegamos estruturas que estamos confiantes de que podemos usar, e moldamos nossas proferências em torno de coisas que estamos confortáveis em usar, ou achamos que vão funcionar. |
| And again, it's this error driven process, it's either confirmed as being, you know, is going to working or not working. | E novamente, esse processo é guiado por erros, ou é confirmado como sendo algo capaz de funcionar ou não. |
| But in many cases, I think, again, we will grab some of these words and phrases that for whatever reason we heard or noticed while listening, even though we were sort of fading in and out of the content while listening. | Mas em muitos casos, acho que, novamente, vamos pegar algumas dessas palavras e frases que por qualquer razão ouvimos ou notamos enquanto ouvíamos, mesmo enquanto estávamos caindo um pouco fora do conteúdo enquanto ouvíamos. |
| So I think people shouldn't take the position that I'm only going to listen if I understand everything. | Portanto, acho que as pessoas não devem assumir a posição de que só vou ouvir se entender tudo. |
| That's not how listening works. | Não é assim que a escuta funciona. |
| You're going to understand better sometimes than at other times. | Você entenderá melhor em algumas vezes do que em outras vezes. |
| And you're going to be able to focus better in some situations than other situations. | E você poderá se concentrar melhor em algumas situações do que em outras. |
| So to summarize, input is so important, listening and reading. | Portanto, para resumir, o input é muito importante, ouvir e ler. |
| Obviously, we all want to get to speaking and we want to speak a lot, but we need to have that listening and reading to give us the weapons, the words, the phrases, the familiarity that we need in order to have successful interactions in the language. | Obviamente, todos queremos chegar à fala e queremos falar muito, mas precisamos ter essa escuta e leitura para nos fornecer as armas, as palavras, as frases, a familiaridade que precisamos para ter interações bem-sucedidas no idioma. |
| If we listen and listen a lot, it's going to improve our ability to read. | Se ouvirmos e ouvirmos bastante, isso vai melhorar nossa capacidade de ler. |
| It's going to improve our ability to learn from our reading. | Vai melhorar nossa habilidade de aprender com nossa leitura. |
| And because it's easy to do, it's going to keep us going. | E porque é fácil de fazer, isso vai nos manter ativos. |
| So I'm not saying that listening is more important, but if I'm asked, which do I start with? | Então, não estou dizendo que ouvir é mais importante, mas se me perguntarem, com o que eu começo? |
| Then I start with listening for all of the reasons that I outlined. | Então, eu começo com a escuta por todas as razões que delineei. |
| And I'd be interested in hearing your views on the subject. | E estaria interessado em ouvir suas opiniões sobre o assunto. |
Contagem de palavras
A tabela abaixo exibe as palavras encontradas neste vídeo, bem como o número de vezes em que aparecem.
Veja também: Para que serve esta tabela?
| Freq. | Palavra | Freq. | Palavra | Freq. | Palavra |
|---|---|---|---|---|---|
| 87 | to | 86 | the | 68 | I |
| 61 | is | 59 | you | 54 | and |
| 50 | that | 47 | it | 33 | we |
| 33 | do | 32 | listening | 29 | are |
| 26 | in | 24 | of | 22 | so |
| 22 | going | 18 | not | 18 | have |
| 18 | but | 17 | first | 16 | or |
| 15 | am | 14 | if | 13 | a |
| 12 | listen | 11 | can | 10 | words |
| 10 | on | 10 | my | 10 | exercise |
| 10 | because | 9 | while | 9 | there |
| 9 | some | 9 | our | 9 | all |
| 8 | which | 8 | this | 8 | think |
| 8 | something | 8 | get | 7 | your |
| 7 | with | 7 | when | 7 | what |
| 7 | up | 7 | understand | 7 | read |
| 7 | now | 7 | doing | 7 | comes |
| 6 | thing | 6 | then | 6 | phrases |
| 6 | other | 6 | know | 6 | focus |
| 6 | better | 6 | again | 6 | able |
| 6 | ability | 5 | will | 5 | why |
| 5 | these | 5 | reading | 5 | more |
| 5 | me | 5 | language | 5 | into |
| 5 | idea | 5 | grab | 5 | from |
| 5 | for | 5 | egg | 4 | whatever |
| 4 | want | 4 | very | 4 | trigger |
| 4 | things | 4 | subject | 4 | start |
| 4 | s | 4 | research | 4 | reptile |
| 4 | reasons | 4 | reason | 4 | number |
| 4 | much | 4 | momentum | 4 | matter |
| 4 | many | 4 | learning | 4 | learn |
| 4 | heard | 4 | familiarity | 4 | fact |
| 4 | be | 4 | at | 3 | were |
| 3 | vocabulary | 3 | us | 3 | those |
| 3 | than | 3 | story | 3 | should |
| 3 | seven | 3 | say | 3 | process |
| 3 | persian | 3 | people | 3 | might |
| 3 | may | 3 | lot | 3 | little |
| 3 | just | 3 | intonation | 3 | interested |
| 3 | input | 3 | important | 3 | how |
| 3 | group | 3 | got | 3 | focused |
| 3 | find | 3 | even | 3 | easiest |
| 3 | different | 3 | confident | 3 | cannot |
| 3 | audio | 3 | around | 3 | an |
| 3 | also | 2 | works | 2 | working |
| 2 | whole | 2 | whereas | 2 | voice |
| 2 | use | 2 | two | 2 | trying |
| 2 | though | 2 | they | 2 | tell |
| 2 | stationary | 2 | speak | 2 | sort |
| 2 | sometimes | 2 | situations | 2 | sit |
| 2 | russian | 2 | rhythm | 2 | remember |
| 2 | related | 2 | question | 2 | quality |
| 2 | predict | 2 | point | 2 | pieces |
| 2 | part | 2 | out | 2 | only |
| 2 | one | 2 | often | 2 | novels |
| 2 | noticed | 2 | new | 2 | need |
| 2 | motivates | 2 | morning | 2 | mood |
| 2 | maybe | 2 | least | 2 | languages |
| 2 | kind | 2 | italian | 2 | improve |
| 2 | importance | 2 | hours | 2 | happen |
| 2 | good | 2 | go | 2 | gives |
| 2 | give | 2 | garage | 2 | gain |
| 2 | flow | 2 | farsi | 2 | extent |
| 2 | exercises | 2 | everything | 2 | enjoy |
| 2 | else | 2 | easy | 2 | easier |
| 2 | does | 2 | curiosity | 2 | chicken |
| 2 | by | 2 | blood | 2 | bits |
| 2 | bicycle | 2 | before | 2 | been |
| 2 | atmosphere | 2 | as | 2 | app |
| 2 | anything | 2 | another | 2 | about |
| 1 | would | 1 | work | 1 | wonder |
| 1 | wish | 1 | willingness | 1 | wherever |
| 1 | well | 1 | weights | 1 | weapons |
| 1 | ways | 1 | way | 1 | wanted |
| 1 | wake | 1 | vocalize | 1 | views |
| 1 | video | 1 | varies | 1 | utterances |
| 1 | usually | 1 | using | 1 | uh |
| 1 | true | 1 | triggers | 1 | totally |
| 1 | too | 1 | today | 1 | times |
| 1 | time | 1 | third | 1 | therefore |
| 1 | themselves | 1 | them | 1 | th |
| 1 | tend | 1 | tasks | 1 | talk |
| 1 | take | 1 | synergy | 1 | symbiosis |
| 1 | summarize | 1 | successful | 1 | sub |
| 1 | studying | 1 | study | 1 | structures |
| 1 | strengthens | 1 | stone | 1 | still |
| 1 | staying | 1 | stay | 1 | statistics |
| 1 | starts | 1 | sposi | 1 | specific |
| 1 | speaking | 1 | somewhat | 1 | smells |
| 1 | smell | 1 | sitting | 1 | simply |
| 1 | similarly | 1 | shows | 1 | showed |
| 1 | shape | 1 | seventh | 1 | sense |
| 1 | saying | 1 | same | 1 | said |
| 1 | review | 1 | reserved | 1 | recognize |
| 1 | really | 1 | radio | 1 | quite |
| 1 | put | 1 | pushing | 1 | pushes |
| 1 | principal | 1 | primasi | 1 | preparing |
| 1 | predicting | 1 | possibly | 1 | position |
| 1 | picking | 1 | pick | 1 | perspectives |
| 1 | person | 1 | perhaps | 1 | perennial |
| 1 | parts | 1 | pardon | 1 | outlined |
| 1 | organize | 1 | order | 1 | online |
| 1 | once | 1 | obviously | 1 | narrator |
| 1 | multitasking | 1 | mri | 1 | missed |
| 1 | mind | 1 | memory | 1 | manually |
| 1 | make | 1 | maintain | 1 | looked |
| 1 | look | 1 | literature | 1 | listened |
| 1 | linq | 1 | lingq | 1 | likely |
| 1 | like | 1 | lifting | 1 | level |
| 1 | lend | 1 | leaving | 1 | lazy |
| 1 | killing | 1 | keeps | 1 | keep |
| 1 | jotted | 1 | jogging | 1 | interesting |
| 1 | interest | 1 | interactions | 1 | influenced |
| 1 | inevitably | 1 | inertia | 1 | increases |
| 1 | increase | 1 | improves | 1 | here |
| 1 | hearing | 1 | has | 1 | groups |
| 1 | gotta | 1 | goes | 1 | getting |
| 1 | gets | 1 | gee | 1 | fully |
| 1 | four | 1 | forward | 1 | five |
| 1 | fighting | 1 | field | 1 | feeling |
| 1 | feel | 1 | favor | 1 | fardo |
| 1 | fading | 1 | factors | 1 | exposed |
| 1 | explanation | 1 | experimented | 1 | exercising |
| 1 | example | 1 | evolved | 1 | evolutionary |
| 1 | everyone | 1 | error | 1 | engaged |
| 1 | either | 1 | effort | 1 | dzieci |
| 1 | during | 1 | driving | 1 | driven |
| 1 | down | 1 | done | 1 | difficult |
| 1 | depend | 1 | delve | 1 | deeply |
| 1 | database | 1 | credit | 1 | creates |
| 1 | continue | 1 | content | 1 | constantly |
| 1 | confirmed | 1 | concentrate | 1 | comfortable |
| 1 | come | 1 | cognitive | 1 | clean |
| 1 | chores | 1 | chair | 1 | certain |
| 1 | century | 1 | cause | 1 | cases |
| 1 | case | 1 | car | 1 | capability |
| 1 | breakfast | 1 | brain | 1 | bounced |
| 1 | both | 1 | birds | 1 | benefit |
| 1 | believe | 1 | being | 1 | became |
| 1 | based | 1 | back | 1 | atzi |
| 1 | asked | 1 | aside | 1 | apparently |
| 1 | anyway | 1 | answer | 1 | airpods |
| 1 | after | 1 | affect | 1 | add |
| 1 | actually | 1 | activities | 1 | according |
